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高中英语阅读教学的现状及创新思维能力培养
高中英语阅读教学的现状及创新思维能力培养
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摘要：
随着课程改革的不断深入和素质教育的不断发展，对高中英语教学提出了更高的要求，不仅需要培养学生听说读写的四种基本技能，还要培养学生的创新思维能力。本文笔者以高中英语阅读教学为例，分析了其现状，重点探讨了在高中英语阅读教学中培养学生创新思维能力的方法，目的是为高中英语阅读教学提供指导和借鉴。
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建议
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文献信息
| 篇名 | 高中英语阅读教学的现状及创新思维能力培养 | ||
| 来源期刊 | 中学生英语（外语教学与研究） | 学科 | |
| 关键词 | 高中 英语 阅读 创新 思维 教学目标 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（1） | 所属期刊栏目 | 教学改革与创新 |
| 研究方向 | 页码范围 | 66-66 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1502字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学生英语(外语教学与研究)
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chi
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