数学教学语言之ABC

• 作者: 赵梅萍
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 语言 科学性 幽默性 激励性
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 223
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2403字
• 语种: 中文

摘要

教师对课改精神体悟深浅与否,课程内容传达是否生动有趣,直接关系到课程改革实施的效果.而语言是教学思想的直接体现,是教师使用最广泛的信息载体.在整个课堂教学过程中,数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈、师生间的情感交流等都必须依靠数学语言.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵梅萍		1	0	0.0	0.0