数学专业C语言教学的探讨

• 作者: 孙慧
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: C语言程序设计 任务驱动 教学改革
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 34,63
• 分类号: G64
• 字数: 1417字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2010.12.017

摘要

结合教学实践,分析了目前数学专业C语言教学中存在的实际问题,阐述了教学改革的思路和方法,对C语言教学模式改革进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙慧	河北师范大学数学与信息科学学院	22	268	5.0	16.0