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爱音乐，也爱音乐课堂
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摘要：
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让小学中高段音乐课堂也“活”起来
主动参与
情感功能
乐理知识
初中音乐课堂教学实践有效性研究
初中音乐
音乐教学
有效教学
高效课堂始于有效的导入——也谈小学音乐课堂导入方式
课堂导入
小学音乐课堂
教学策略
构建"务本动感音乐课堂"
构建
务本
动感课堂
音乐
内容分析
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