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摘要:
多媒体教学是高等教育教学中普遍采用的一种方法,在遗传学教学中使用多媒体授课能将微观的内容直观化,但一些逻辑性强的内容不适用此教学方式。针对遗传学的课程特点在教学中采取了以传统教学方式为主、多媒体为辅的教学手段,将多媒体有机结合到传统教学方式中,取得了不错的效果。
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应用
浅析多媒体在课堂教学中的合理应用
多媒体
课堂教学
合理运用
内容分析
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文献信息
篇名 多媒体在遗传学教学中的合理应用
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 多媒体教学 遗传学 传统教学
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 资产管理与设备使用
研究方向 页码范围 35-36,39
页数 3页 分类号
字数 4098字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐蓓 重庆师范大学生命科学学院 27 56 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
遗传学
传统教学
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引文网络交叉学科
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中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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