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摘要:
从教学实践出发,分析在医学遗传学课程中应用多媒体教学的优势和存在的主要问题,并对存在的问题进行分析,提出相应的改进措施,以便充分发挥多媒体教学的优势和作用,提高教学质量.
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多媒体技术在医学遗传学教学中的应用
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教学方法
医学遗传学
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文献信息
篇名 医学遗传学应用多媒体教学的思考
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 医学遗传学 多媒体教学 教学效果
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 351-353
页数 3页 分类号 R394|G434
字数 2598字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.03.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈绍坤 泸州医学院医学生物学与遗传学教研室 44 190 8.0 11.0
2 李洁 泸州医学院医学生物学与遗传学教研室 13 25 4.0 4.0
3 余红 泸州医学院医学生物学与遗传学教研室 47 181 8.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学遗传学
多媒体教学
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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