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原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
本文以《艺术设计英语》为例尝试将合作学习应用于高职行业英语教学中,结果证明合作学习有利于提高学生课堂的参与度、口语表达能力及协调、组织和合作能力等.
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英语教学
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文献信息
篇名 合作学习在高职行业英语教学中的实践
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 合作学习 行业英语 高职
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 113-116
页数 4页 分类号 H319.1
字数 语种 中文
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1 郑欣荣 1 0 0.0 0.0
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合作学习
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高职
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