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摘要:
我国中学数学青年教师优秀课观摩研讨活动已经举办多年,其间涌现出了一批又一批青年教学新秀,他们的优秀教学设计案例也成为广大青年教师学习和模仿的对象.笔者研究了其中一些优质课案例,从中深受启发,同时也发现有些案例在教学方法设计上存在一些问题,特提出来与大家探讨.
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文献信息
篇名 从中学数学优秀课案例谈教学方法设计的问题与对策
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 设计案例 教学方法 中学数学 青年教师 研讨活动 教师学习 优质课 观摩
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G424.1
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张惠英 16 3 1.0 1.0
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2012(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
设计案例
教学方法
中学数学
青年教师
研讨活动
教师学习
优质课
观摩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
出版文献量(篇)
3277
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8
总被引数(次)
2020
论文1v1指导