微信群发平台辅助健康教育的效果观察

• 作者: 崔丹
• 来源期刊: 中国临床护理
• 关键词: 儿科护理 健康教育 微信
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 338-339
• 页数: 2页
• 字数: 2114字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3768.2014.04.029

摘要

目的：探讨运用微信群发平台辅助健康教育的效果。方法选取2013年1～12月住院的患儿家庭成员208例，随机分为实验组106例和对照组102例。实验组家庭利用微信群发平台接受健康教育，对照组采用传统方法进行健康教育。比较患儿出院后2个月2组家庭满意度及儿科健康知识知晓度。结果实验组家庭平均满意度（99．8％）高于对照组（95．6％）。实验组儿科健康知识知晓度明显高于对照组。结论采用微信群发平台辅助健康教育效果较好。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔丹	沈阳市儿童医院内五科	3	86	2.0	3.0