学校效能评价：内容、方法与意义

• 作者: 武庆鸿
• 来源期刊: 教育文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 学校内涵发展 效能评价 内容 意义 教育投入 教师队伍 管理人员 教育资源
• 年，卷（期）: jywh_2014,（5）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G47

摘要

学校效能评价既是对学校整体发展状况的评价，也是引导学校内涵发展的标杆；不仅评价学生各方面的发展，还包括对教师队伍、管理人员等的评价；既评价教育投入、教育资源的有效利用，又评价教育的过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武庆鸿		1	0	0.0	0.0