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刍议小学数学课堂练习设计原则
小学数学
课堂练习
设计原则
浅谈如何设计小学数学课堂练习
课堂练习
设计
有效性
浅谈小学数学计算练习的设计
新课程标准
小学数学
计算练习
有效的数学练习与数学作业设计研究
初中数学
作业设计
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈初中数学随堂练习的设计原则
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 练习设计 随堂练习 初中数学 学生思维 学习积极性 教学过程 教学检测 思维能力
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G642.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 臧红梅 4 0 0.0 0.0
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二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
练习设计
随堂练习
初中数学
学生思维
学习积极性
教学过程
教学检测
思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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