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基于PBL的《保险学》案例式教学应用分析
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摘要：
将PBL与案例教学综合应用到保险教学中可以有效弥补传统教学模式的不足，提高教学质量。文章基于PBL的特点，从案例的选择、案例教学的组织等方面，说明PBL案例式教学在高校《保险学》课程中的应用情况，并指出在应用过程中需要注意的一些主要问题。
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主办单位：
江苏省科学技术情报研究所
出版周期：
旬刊
ISSN：
1004-7530
CN：
32-1191/T
开本：
大16开
出版地：
江苏省南京市
邮发代号：
28-212
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
11334
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