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论初中语文阅读教学文本延伸策略
初中语文
阅读教学
文本延伸
应用原则
实践策略
论初中语文阅读教学文本延伸策略
初中语文
阅读教学
文本延伸
应用原则
实践策略
初中语文阅读教学中文本细读的有效对策
初中语文
阅读教学
文本细读
有效对策
浅析初中语文阅读教学中文本细读的有效策略
初中语文
阅读教学
文本细读
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中语文阅读教学中文本延伸的策略
来源期刊 语数外学习:七年级 学科 教育
关键词 初中语文 阅读教学 文学鉴赏 创造性思维 写作特色 应用原则 文章主旨 思维层次 阅读体 思考时间
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖芸 2 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
阅读教学
文学鉴赏
创造性思维
写作特色
应用原则
文章主旨
思维层次
阅读体
思考时间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:七年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
2690
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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