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幼儿园户外自主游戏中教师的有效指导探析
幼儿园教育
幼儿心理
户外自主游戏
教师指导
参与性
幼儿园开展户外体育游戏的有效策略
游戏器材
科学投放
个体差异
有效指导
幼儿园户外游戏中师幼互动的有效策略
幼儿园
户外游戏
教师
幼儿
有效互动
幼儿园户外自主游戏中教师的有效指导分析
幼儿园
自主游戏
教师指导
内容分析
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文献信息
篇名 户外体育游戏中幼儿“游离”现象探析
来源期刊 河南教育(幼教) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 幼教广角
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号
字数 3307字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 王彦 8 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(幼教)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
16开
河南省郑州市
2018
chi
出版文献量(篇)
529
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47
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