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摘要:
[目的]为进一步提高学生临床实习质量,探讨在护理实习生不同的实习阶段,影响实习生实习质量的主要因素。[方法]采用自行设计的调查问卷,用主成分分析法进行评价,分析出实习生的实习质量,筛选出主要的影响因素。[结果]该医院实习生质量整体偏低,三个阶段实习的早期和中期综合得分为负值,晚期有了大幅度的提高,进步明显。[结论]学生在不同实习阶段有不同特点,带教老师应改变传统的观念,培养学生的综合素质,提高实习学生的科研能力。
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文献信息
篇名 某医院护理临床实习生不同实习阶段评价的主成分分析
来源期刊 卫生软科学 学科 医学
关键词 护理实习 教师 主成分分析 实习质量
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 163-165
页数 3页 分类号 R192.6|R195
字数 2850字 语种 中文
DOI
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1 杨丽 44 98 5.0 7.0
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卫生软科学
月刊
1003-2800
53-1083/R
大16开
云南省昆明市昆师路2号3-8信箱
64-51
1987
chi
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