塞上高原一面学前教育普惠精进的旗帜--陕西省府谷县学前教育发展纪实

• 作者: 范希望 郭军民
• 来源期刊: 陕西教育（综合）
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 深度报道 -- 特别报道
• 页码范围: 6-9
• 页数: 4页
• 字数: 3618字
• 语种: 中文

摘要

学前教育是2010年《教育规划纲要》实施以来，我国各级政府着力教育公平的重要领域之一，经过第一轮“学前教育三年行动计划”，我省的学前教育取得了前所未有的发展，特别是县域学前教育的发展，无论是幼儿园数量、规模、幼儿园教育普及率以及质量，还是幼儿园的管理水平和教师队伍的整体素质，都获得了显著的提升。当前，各级教育行政部门正在按照国家提出的“扩总量、调结构、建机制、提质量”的总要求，研制我省学前教育第二轮“三年行动计划”。那么，在这一背景下，我省县域学前教育发展的成效如何，第一轮发展过程中有哪些成功的做法，县域学前教育发展还面临哪些突出的矛盾和问题，如何破解这些矛盾和问题……都是我们在研制第二轮“学前教育三年行动计划”中亟待关注和解决的问题。为此，我刊从本期开始，将陆续刊登我省县域学前教育发展的典型案例及解析文章，以期能为我省第二轮学前教育发展添加正能量。<br>　　本期刊发的府谷县学前教育发展的文章，重点介绍了该县在第一轮“学前教育三年行动计划”实施过程中，如何处理好发挥政府主导作用与动员社会力量参与的关系、补足数量与保证质量的关系、幼儿园教育与家庭及社会教育的关系、全面提高科学保教水平与特色办园的关系，特别是政府主导作用方面，为我们提供了有益的启示。