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摘要:
有考试就必然有评价,不同学科评价标准不同,评价方法也有所不同。英语作为初中生的一门主干学科,其考试和评价向来是教学活动的重点。而英语同时又是一门语言,考试成绩的高低并不能完全反映学生的英语水平,因此,评价时要综合多方面的内容,尽量客观公正。科学合理的教学评价能为学生指明正确的学习方法。不合适的教学评价会使学生产生消极心理,不利于教学质量的提高。本文首先分析初中英语教学评价与考试的作用,然后再分析两者之间的关系,以及如何处理好二者之间的关系。
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文献信息
篇名 初中英语教学评价和考试关系分析
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 初中英语 教学评价 考试 作用
年,卷(期) yygcxsyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号 H319
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1 李慧萍 2 1 1.0 1.0
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初中英语
教学评价
考试
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