初中英语教学评价和考试关系分析

• 作者: 李慧萍
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 初中英语 教学评价 考试 作用
• 年，卷（期）: yygcxsyj,（2）
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

有考试就必然有评价，不同学科评价标准不同，评价方法也有所不同。英语作为初中生的一门主干学科，其考试和评价向来是教学活动的重点。而英语同时又是一门语言，考试成绩的高低并不能完全反映学生的英语水平，因此，评价时要综合多方面的内容，尽量客观公正。科学合理的教学评价能为学生指明正确的学习方法。不合适的教学评价会使学生产生消极心理，不利于教学质量的提高。本文首先分析初中英语教学评价与考试的作用，然后再分析两者之间的关系，以及如何处理好二者之间的关系。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李慧萍		2	1	1.0	1.0