规范化培训护士临床能力评价指标体系的构建

• 作者: 余秋群 胡先武 苏小红
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 学科: 社会科学
• 关键词: 护士 临床能力 评价 指标体系
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 686-688
• 页数: 3页
• 分类号: C931.2
• 字数: 2592字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2014.03.104

摘要

目的 探讨构建规范化培训护士临床能力评价指标体系的可行性.方法 组建研究小组,结合我院的规范化培训教育情况和护士临床能力期望调查数据,初步拟定规范化培训护士临床能力评价指标体系;德尔菲法(Delphi)专家咨询确定评价指标体系,以我院规范化培训护士为对象进行实证验证,评价我院规范化培训护士临床能力.结果 确定了临床处置能力、沟通交流能力、健康教育能力和临床相关能力4个Ⅰ级指标、13个Ⅱ级指标和41个Ⅲ指标的规范化培训护士临床能力评价指标体系,实地测试该指标体系具有较好的信效度.规范化培训护士各指标的平均得分均在4.0分以上,表现良好.结论 本研究构建的规范化培训护士临床能力评价指标体系内容全面、合理,能够有效地评价护士临床能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡先武	泸州医学院附属医院神经内科	17	26	3.0	4.0
2	苏小红	泸州医学院附属医院神经内科	4	3	1.0	1.0
3	余秋群	泸州医学院附属医院神经内科	3	5	2.0	2.0