观察学习应用于自闭症幼儿早期干预的可能性探析

• 作者: 王默
• 来源期刊: 早期教育：教科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 自闭症幼儿 观察学习 早期干预
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 25-29
• 页数: 5页
• 分类号: G610

摘要

自闭症幼儿由于病因不明,至今仍无法找到可以治愈的有效药物,所以目前以教育训练为主要干预手段来强化自闭症幼儿的常规技能。观察学习是社会学习中最重要的一种学习理论,该理论重视对榜样的模仿学习,但是对榜样的模仿,不是简单的复制,而是通过观察学习的一系列过程,内化为社会技能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王默	北京师范大学教育学部	5	104	4.0	5.0