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摘要:
说到磨课,笔者总会联想到《钢铁是怎样炼成的》一书。一节好课的出炉,极像钢铁的铸造工艺流程,必千挑万选,千锤百炼。一节精品课也同样得经过潜心琢磨教材,精心设计教案,反复修改制作课件,试讲评改反思,再试讲,再评改的过程。虽然其中充满了辛苦,但是经过千锤百炼锻造出的精品课,能带给师生的是收获的快乐和成功的喜悦。那么,在磨课的过程中,应注意哪些问题呢?
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅说磨课
来源期刊 中学语文教学参考:中旬刊 学科 教育
关键词 《钢铁是怎样炼成的》 工艺流程 设计教案 精品课 评改 试讲 联想 教材
年,卷(期) zxywjxckzxk_2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G424.1
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖秀珍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《钢铁是怎样炼成的》
工艺流程
设计教案
精品课
评改
试讲
联想
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
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22
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