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浅谈小学语文文言文教学的切入点
小学语文
文言文
作者
背景
题目
文言文教学方法浅谈
文言文
预习
切入点
质疑
放手
文言文教学难点透析
文言文
教学难点
中学语文教学
透析
主观能动性
文言教学
教学方法
主体意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈文言文教学的切入方法
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 文言文教学 学习兴趣 引导学生 语言文字 景物描写 文化遗产 语言文化 历史
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海侠 江苏省徐州市铜山区大许镇中心中学 5 1 1.0 1.0
传播情况
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节点文献
引证文献  (0)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文言文教学
学习兴趣
引导学生
语言文字
景物描写
文化遗产
语言文化
历史
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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