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浅谈中学生的挫折教育
浅谈中学生的挫折教育
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摘要：
在激烈的社会竞争与挑战中，智商已不再是决定人生成败的唯一因素。如何面对失败和挫折，如何保持积极乐观的心态，已成为人们日益关注的一个话题。本文通过对现今中学生经常遇到的挫折类型进行分析，找出一些如何做好中学生挫折教育的方法，给教育工作者及家长提供一些参考。
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调查研究
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文献信息
| 篇名 | 浅谈中学生的挫折教育 | ||
| 来源期刊 | 基础教育论坛（乐山） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 挫折 挫折教育 类型及原因 策略 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 51-53 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G451 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
挫折
挫折教育
类型及原因
策略
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期刊影响力
基础教育论坛（乐山）
主办单位：
乐山师范学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
乐山市市中区滨河路778号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1388
总下载数（次）
2
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