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法国中小学艺术与文化教育:特色及启示
法国中小学艺术与文化教育:特色及启示
作者:
侯鹏生
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
艺术教学
文化教育
法国
中小学
教学内容
艺术学科
雕塑艺术
视觉艺术
摘要:
法国强调“艺术与文化教育主要以艺术教学为基础”,并对艺术教学内容做了具体规定:“艺术教学建立在艺术史和艺术学科的原理和实践基础之上,尤其是器乐和声乐、雕塑艺术、视觉艺术、建筑艺术、戏剧艺术、影视艺术、视听表达、杂技艺术、表演艺术、舞蹈和应用艺术。”真可谓是内容广泛,形式多样。法国国民教育部对艺术教学的组织和实施给出了更具指导性的意见,希望这种课程“保证艺术教学和其他艺术教育活动的一致性,使两者和学生的个人体验紧密相关,并在此过程中不断丰富和多样化”,“保证艺术教学的连续性,实现对逻辑性和实际操作的并重。”
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篇名
法国中小学艺术与文化教育:特色及启示
来源期刊
教育科学文摘
学科
教育
关键词
艺术教学
文化教育
法国
中小学
教学内容
艺术学科
雕塑艺术
视觉艺术
年,卷(期)
jykxwz_2014,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
82-83
页数
2页
分类号
G641
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
侯鹏生
青岛大学商学院
6
7
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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2014(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
艺术教学
文化教育
法国
中小学
教学内容
艺术学科
雕塑艺术
视觉艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学文摘
主办单位:
河南师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
新乡市建设东路46号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4554
总下载数(次)
8
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