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摘要:
文章通过采用问卷调查法,对教师的心理授权、心理契约与工作满意度进行了研究,经对收集到的相关数据整理分析发现,心理契约在心理授权与工作满意度之间起部分中介作用,从而为提高教师的工作效能指明了万向.
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文献信息
篇名 教师心理授权与工作满意度:心理契约为中介的研究
来源期刊 山西大同大学学报(自然科学版) 学科 哲学
关键词 心理授权 心理契约 工作满意度 中介作用
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 心理学与体育科学
研究方向 页码范围 69-73
页数 5页 分类号 B849
字数 3638字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王荣山 西北民族大学应用心理学教研室 25 55 4.0 6.0
2 小小 西北民族大学应用心理学教研室 1 6 1.0 1.0
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心理契约
工作满意度
中介作用
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相关学者/机构
期刊影响力
山西大同大学学报(自然科学版)
双月刊
1674-0874
14-1344/N
大16开
山西省大同市新平旺
1985
chi
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