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摘要:
本文定量分析了2003~2013年间在国内公开发表的有关高校学生评教指标体系研究的文献.通过对文献的发表时间、来源、作者、资助情况、引用情况、研究主题等各个方面的统计分析,用数据揭示了近10年该领域研究工作的宏观特点与发展路径,为后续的研究工作提供一定的指导.
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问题
成因
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高校学生评教指标体系研究文献定量分析
来源期刊 安徽电子信息职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高校 学生评教 指标体系 文献分析
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 86-89
页数 4页 分类号 G642.0
字数 3120字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆静静 浙江大学教育学院 2 6 1.0 2.0
5 钟伟红 浙江大学宁波理工学院 23 130 5.0 11.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (36)
共引文献  (64)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
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1996(1)
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2000(1)
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2003(1)
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2004(4)
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2005(11)
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2006(2)
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2007(3)
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2008(5)
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2009(8)
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2011(1)
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2012(1)
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2019(1)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高校
学生评教
指标体系
文献分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
双月刊
1671-802X
34-1212/Z
大16开
安徽蚌埠曹山路1000号
26-189
2002
chi
出版文献量(篇)
4281
总下载数(次)
14
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