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摘要:
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新课改背景下初中英语学案导学教学模式的应用探讨
自主预习
合作学习
随堂检测
巩固学习
浅议初中英语“导学—自悟”教学模式下的分组教学
初中英语
导学
自悟
分组教学
教学模式
例谈初中英语"预学单"的设计
初中英语
预学单
设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈初中英语“活动单导学”教学模式
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 教学模式 初中英语 导学 以学生为主体 解决问题的能力 教学能力 精心设计 教学内容
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王燕 25 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
初中英语
导学
以学生为主体
解决问题的能力
教学能力
精心设计
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
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