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摘要:
小学科技教育是素质教育的重要组成部分.学校通过科学学科教学、课堂延展、成体系的科技动手实践活动及兴趣小组活动,点燃了学生的科技兴趣,促进了动手能力和科技意识的提升.
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趣味课堂
课堂导入
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教学情境
加强小学德育的有效途径研究
小学德育
路径
教学资源
浅谈如何加强中小学科技创新教育
中小学教育
科技创新
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈小学科技教育的有效途径
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 科技教育 科学课堂 科技活动 兴趣小组
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李涛 11 18 2.0 4.0
2 宋建惠 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科技教育
科学课堂
科技活动
兴趣小组
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
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