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摘要:
中高职衔接是满足社会对高端技能型人才的需要,是完善现代职业教育体系的必然要求。分析中高职衔接模式、现状,重点探讨食品营养与检测专业中高职课程衔接。
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目标
工程测量
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中高职模具专业课程体系衔接的研究与探索
中高职
模具专业
课程体系
衔接
物联网应用技术专业中高职课程体系衔接研究与实践
职业教育
中高职衔接
人才培养目标
技术技能型人才
人才培养模式
课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 食品营养与检测专业中高职课程衔接的探讨
来源期刊 农产品加工·学刊(下) 学科 教育
关键词 食品营养与检测专业 中高职衔接 课程衔接
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 学科创新
研究方向 页码范围 83-85
页数 3页 分类号 G712
字数 3293字 语种 中文
DOI 10.3969/jissn.1671-9646(X).2014.09.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金英姿 46 293 9.0 16.0
2 孙来华 25 253 7.0 15.0
3 赵广林 5 11 2.0 3.0
4 樊丽华 7 49 2.0 7.0
5 豆一玲 21 31 3.0 4.0
6 程伟 14 78 6.0 8.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (22)
共引文献  (154)
参考文献  (7)
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1998(1)
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2017(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
食品营养与检测专业
中高职衔接
课程衔接
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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