培育班级文化的生长机能

• 作者: 杨丽
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 班级文化 生长机能 培育
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 德育视点
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G410
• 字数: 2088字
• 语种: 中文

摘要

班级文化建设是班主任工作的核心,班级文化是一个孕育、生长的过程,对于低年级来说,培育起班级文化的生长机能尤为重要.笔者通过运行“争当服务小明星”管理机制、建立“手拉手共进步”互助团队、发现问题发动学生群体求解、建构班级学生综合素养发展性评价体系等策略,培育了自主管理、团结向上、向善向美、和谐发展的班级文化生长机能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽		13	0	0.0	0.0