中小学教育质量综合评价改革实验全面启动

• 作者: 刘东
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 评价改革 教育质量 中小学 实验区 评价导向 素质教育 教育部 研讨班
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 分类号: G649.21

摘要

教育部召开中小学教育质量综合评价改革实验区启动会，并举办为期三天的研讨班。 会议指出，当前推进中小学教育质量综合评价改革意义重大，条件也更加成熟。破解素质教育难题迫切需要树立正确的评价导向。