对高一函数应用题教学的思考

• 作者: 陈万斌
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 函数关系式 应用题教学 高一 文字语言 数学本质 实际生活 函数知识 语言形式
• 年，卷（期）: lkksyj,（2）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

在实际生活和生产实践中，函数关系在一些量与量之间大量存在着．在一个实际问题中，如果能把它的函数关系式揭示出来，并利用我们学过的函数知识进行研究，就可以从数学的角度解决这个实际问题．一、解决实际问题的一般步骤（1）阅读理解材料应用题的语言形式涉及“文字语言、图形语言和符号语言、表格语言”，理解题目所反映的实际问题的含义，弄清事理，揭示其数学本质，理顺变量之间的依存关系，这是解决问题的第一步．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈万斌		31	8	2.0	2.0