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摘要:
在英语阅读课上进行思维导图的设计能有效地提高教学效果,让学生清楚理解文章的整体结构,并能通过篇章多方面训练学生的语言能力。本文通过结合思维导图在英语阅读教学上的实例来介绍其设计和应用。力促提高课堂教学的有效性。
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文献信息
篇名 英语阅读课思维导图的设计和应用
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 思维导图 阅读课 实例 设计 应用
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G633.41
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1 寿林霞 4 2 1.0 1.0
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阅读课
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研究起点
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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