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让学生在操作中感受数学学习的乐趣
激发兴趣
动手操作
感受学习乐趣
让学生在体验中学习数学
体验
动手操作
情境感悟
评价激励
让学生在体验中学习数学
引领
体验
学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让学生体验学习数学的乐趣
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 体验学习 情境化 混合运算 教学情境 轴对称图形 教育家杜威 算理 情绪高涨 《新课标》 思维方法
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崇亚萍 2 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体验学习
情境化
混合运算
教学情境
轴对称图形
教育家杜威
算理
情绪高涨
《新课标》
思维方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
出版文献量(篇)
12219
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0
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