试探地理教学中学生创造想象能力的培养

• 作者: 欧伟雄
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 关键词: 地理教学 创造想象 认知规律
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 89-92
• 页数: 4页
• 字数: 5610字
• 语种: 中文

摘要

地理教学要重视培养学生的创新意识.文章根据创造想象的特点、中学生的认知规律,并结合地理学科的特点,论述了在中学地理教学中如何通过确立学生的主体地位、提供轻松的学习环境、创设情境、图表引导及问题引领的方式,培养中学生创造想象的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧伟雄		2	2	1.0	1.0