作为共同体的学校及其人际关系的伦理探讨

• 作者: 宋晔
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 校园人际关系 伦理本质 共同体 学校 精神家园 概念引入 学生 栖息地
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G40-055

摘要

学校是学生的精神家园，是学生精神的“栖息地”。精神家园意味着学生在校园里有家的感觉，校园人际关系如同“家人般”关系。将“共同体”的概念引入“学校”和“校园人际关系”的研究，有助于我们更好理解“校园人际关系”的伦理本质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋晔	河南师范大学教育科学学院	72	279	9.0	15.0