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摘要:
应用信息技术,创设丰富多彩的口语交际与习作学习情境,提供交际平台,模拟活动,提供生活化的口语交际与习作空间,指导学生观察、思维、表达。建立信息技术环境下的口语交际与习作教学模式,创新交流、评价、提升,使学生爱说、会写,不断提高学生的口语交际能力,为学好语文奠定良好的基础。
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文献信息
篇名 基于信息技术的小学语文口语交际与习作教学的整合
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 信息技术 口语交际与习作 应用策略
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 54-55,35
页数 3页 分类号
字数 3267字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
口语交际与习作
应用策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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