大学生学业求助的现状及其与成就目标定向的关系研究

• 作者: 冯莎莎 张学俊
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（下旬）
• 学科: 哲学
• 关键词: 大学生 成就目标定向 学业求助态度 学业求助方式
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育理论探索
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: B844
• 字数: 1722字
• 语种: 中文

摘要

在对363名大学生进行学业求助的现状及其与成就目标定向的关系调查中发现，大学生学业求助行为在性别、年级、院校类型和学业成绩上都存在显著差异，而在学业求助态度与学业求助方式之间的相关显著。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张学俊	辽宁师范大学心理学院	2	3	1.0	1.0
2	冯莎莎	辽宁师范大学心理学院	2	3	1.0	1.0