大学生的一般学业情绪现状及其与大学适应的关系研究

• 作者: 苏世将 马惠霞
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 大学生 一般学业情绪 适应
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 大学生和研究生心理研究
• 页码范围: 591-593
• 页数: 3页
• 分类号: B84
• 字数: 4222字
• 语种: 中文

摘要

目的 了解大学生的一般学业情绪特点及其与大学适应的关系.方法 用大学生一般学业情绪量表和中国大学生适应量表对学生进行测验.结果 男女生在焦虑、放松、羞愧、气愤和兴趣5种情绪上有显著的差异,男生比女生体验到较多的正性情绪和较少的负性情绪;不同的年级在气愤(F(2,320)=3.40,P＜0.05)和兴趣(F(2,320)=3.63,P＜0.05)2种情绪上有显著的差异,二年级比一、三年级体验到较多的负性情绪和较少的正性情绪;不同生源学生的自豪(F(2,320)=5.38,P＜0.01)有极显著的差异,城市学生比农村学生体验到较多的正性情绪;大学生适应的总分及备维度得分与正性学业情绪呈显著正相关,与负性学业情绪呈显著负相关.结论 大学生的一般学业情绪以正性情绪体验为主;大学生的学业情绪存在性别、年级和城乡差异;大学生的一般学业情绪与大学适应之间相互影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马惠霞	天津师范大学心理与行为研究院	41	739	13.0	27.0
2	苏世将	天津师范大学心理与行为研究院	5	187	5.0	5.0