作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如何让语文课堂轻松高效,这是新课改背景下每个语文老师都探讨的问题.通过教学实践,我在课前预习、课堂学习、巩固复习方面充分运用“和谐互助教学法”,发挥互助小组优势,激发学生潜能,让语文教与学变得灵活有效.
推荐文章
教学暗示在小学语文教学中的运用研究
小学语文
心理暗示
教学暗示
识字写字教学
阅读教学
写作教学
互助式教学在高中语文教学中的应用
互助式教学
高中语文
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 和谐互助在语文教学中的运用
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 和谐互助 预习 学习 复习
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 1632字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡春燕 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
和谐互助
预习
学习
复习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
论文1v1指导