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音乐学院不同表演专业学生音乐听觉能力比较
音乐学院不同表演专业学生音乐听觉能力比较
作者:
霍橡楠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
表演专业
音乐听觉
能力比较
摘要:
本文运用比较研究的原理、因素分析的基本方法及心理测量手段,对星海音乐学院的钢琴、铜管乐(小号、圆号、长号、中号、大号、)、弦乐(小提琴)、中国弹拨乐(古筝、琵琶、中阮)和声乐共172位学生的音乐听觉能力,进行了比较研究.
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小学低龄段
内心音乐听觉
音高感
旋律感
实施策略
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小学音乐
音乐表演
教学
培养
内容分析
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名
音乐学院不同表演专业学生音乐听觉能力比较
来源期刊
中国音乐
学科
文学
关键词
表演专业
音乐听觉
能力比较
年,卷(期)
2014,(3)
所属期刊栏目
音乐表演艺术研究
研究方向
页码范围
122-125
页数
4页
分类号
J611.2
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
霍橡楠
17
47
4.0
6.0
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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节点文献
引证文献
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(0)
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2005(1)
参考文献(1)
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2014(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
表演专业
音乐听觉
能力比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国音乐
主办单位:
中国音乐学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1002-9923
CN:
11-1379/J
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区德外丝竹园
邮发代号:
2-263
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
3287
总下载数(次)
11
总被引数(次)
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