高校化学“一体化,三层次”实验教学新模式的构建

• 作者: 吴静 钱晓荣
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 高校化学 一体化 三层次 实验教学
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 231-232,242
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3473字
• 语种: 中文

摘要

高等院校的化学实验教学在经过多年改革与实践的探索基础上,形成了在化学一级学科的平台上设置基础性实验、专业性实验和研究、创新型的综合实验的“一体化、三层次”的实验教学新体系,探索了多层次、多途径、多模式的开放实验教学模式,这种模式可加强学生的基础实验能力,提高其动手能力,训练分析问题和解决问题的综合能力,为新时期“创新型、研究型”人才的培养模式进行了有益的探索和实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱晓荣	盐城工学院化学与生物工程学院	52	256	10.0	13.0
2	吴静	盐城工学院化学与生物工程学院	18	53	5.0	6.0