浅谈促进中职教师专业发展的途径

• 作者: 钟健
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教师 专业发展 教研组 校本培训
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 字数: 1686字
• 语种: 中文

摘要

建立促进中职教师专业发展的支持与评价机制,激发教师专业发展的内在动力,是促进中职教师专业发展的重要途径.本文从制定发展性教师督导评价制度、形成学习型教研组、鼓励和支持校本课程研究、建立交流互动式校本培训格局4方面,提出可行性方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟健		1	3	1.0	1.0