让孩子们栖居在诗意的课堂上——评王达校长执教的《学写童诗》

• 作者: 何顺
• 来源期刊: 湖南教育：中旬（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 诗意 执教 校长 课堂 栖居 孩子 综合性学习 活动内容
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G623.202

摘要

我国是个诗歌的国度。唐诗、宋词穿越千年仍流光溢彩,而纯真质朴、节奏明快的儿童诗,从“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌”到“假如,我有一支马良的神笔”,更以其独特的诗韵颂扬了生活之美、童心之美,打动了一代又一代人的心。《学写童诗》是人教版六年级《轻叩诗歌的大门》这一专题综合性学习系列实践活动内容之一。

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1	何顺		1	0	0.0	0.0