议体育课堂的主体性教学

• 作者: 倪建银
• 来源期刊: 教育观察（中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 体育教学 主体性教学 学生
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂聚焦
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 2885字
• 语种: 中文

摘要

教育教学改革之后，要求把学生发展作为中心，不能忽视学生的主体地位，重视学生独立人格的培养，充分挖掘学生的潜力，培养学生的创新精神。通过进行体育的主体性教学，能够使学生在中学体育教育过程中处于主体地位，发展学生个性，培养好的学习习惯。要实现中学体育的主体性教学模式，使学生得到好的锻炼和提高，教师要有以学生为主体的教学思想，更新个人教育观念，探索正确的教学方法和教学手段，不断培养学生的学习自主性和创新意识。