基于浸入式教学理念的初中英语认知渗透教学探究

• 作者: 吴荣秀
• 来源期刊: 中外企业家
• 学科: 教育
• 关键词: 浸入式教学 认知渗透 初中 英语教学
• 年，卷（期）: 2014,（29）
• 所属期刊栏目: 【职业教育】 Occupation Education
• 页码范围: 166-167
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 3602字
• 语种: 中文

摘要

本文主要分析了在我国英语浸入式教学理念发展背景下，初中英语认知渗透教学的重要意义。从语言认知的视角，结合一些外语教学过程中认知教育渗透的具体案例，梳理了实施浸入式教学认知渗透的要求、可能存在的现实困境及解决方案，旨在进一步促进我国初中英语教学的实证研究以及强化外语教学过程中认知渗透的重要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴荣秀	上海大学外国语学院	5	3	1.0	1.0