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摘要:
从词汇衔接、句子衔接、时态衔接、能力衔接四方面探讨高初中英语衔接问题。
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初中
英语
初始阶段
语音教学
初中英语写作分析
初中英语
写作教学
分析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高初中英语衔接应注意的四个方面
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科
关键词 高中 初中 英语衔接
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 课堂参考 -- 教材教法
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号
字数 1626字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢晓红 2 3 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高中
初中
英语衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11712
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13
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4990
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