学分制下大学英语分级教学模式探究

• 作者: 王东洋
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 学分制 大学英语 分级教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育教学实践
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2697字
• 语种: 中文

摘要

英语教学是大学教学的重要组成部分，也是必修课程之一。但由于学生个体之间存在很大的差距，《新大纲》要求在大学英语教学中要因材施教。基于这种情况，分级教学模式的实施无疑是促进英语教学的一个有效方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王东洋	渤海大学大学外语部	16	25	3.0	4.0