高校跨学科人才培养的几点思考

• 作者: 何丹
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 跨学科人才培养 观念转变 知识整合
• 年，卷（期）: 2014,（z2）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 字数: 2017字
• 语种: 中文

摘要

跨学科人才培养已经受到高校的普遍关注，但由于我国分科课程具有悠久的历史和坚实的基础，进行跨学科人才培养需要解决几个关键问题。转变观念是前提，学校不仅要通过培训转变教师的意识，而且要在聘用上侧重跨领域教学。知识整合是关键，设置跨学科课程，实行双专业或主辅修专业制度。制度完善是保障，在资源配置与流通、学生知识结构及教学管理制度等方面给予制度保障。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何丹	重庆人文科技学院工商学院	8	5	1.0	2.0