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关于我国教育机制改革的若干动议
关于我国教育机制改革的若干动议
作者:
李永升
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中国
教育
机制
改革
动议
摘要:
教育是一项关系到整个国家和民族未来发展的重要领域,也是科技与文化的重要载体。因此,搞好教育工作,不仅事关国家的兴衰,也事关国家的得失。由于由于受传统的教育机制的影响较深,我国的大中小学各个层次的教育均存在着这样或那样的问题,为了解决以上问题,必须尽快解决好小学生优秀的考核标准,中小学教育资源的均衡与共享,初高中外语教学的改革,大中小学生的思想政治教育,大学教育管理者的人文关怀,大学学生素质和技能的培养,大学教师所撰论文的评价体系和评价机构的权威性以及博士生培养质量等方面的问题。
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文献信息
篇名
关于我国教育机制改革的若干动议
来源期刊
文学教育(中)
学科
关键词
中国
教育
机制
改革
动议
年,卷(期)
2014,(11)
所属期刊栏目
学术沙龙
研究方向
页码范围
52-53
页数
2页
分类号
字数
4053字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李永升
西南政法大学法学院
148
639
13.0
19.0
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期刊影响力
文学教育(中)
主办单位:
湖北省新闻出版局
华中师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
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