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摘要:
目前,大学生综合素质呈现出多维性、模糊性和不稳定性等特征,探索科学合理的大学生综合素质评价体系对高校大学生素质拓展教育具有十分重要的指导意义.本文将模糊层次分析法与模糊综合评判法相结合,提出一种新的大学生综合素质评价方法.该方法首先通过对教师、学生和社会人员收集的评价因素来完善层次指标体系的构建;然后运用模糊层次分析法求出各个指标层的权重;最后采用模糊综合评判方法对大学生综合素质水平进行评价.经过实证分析,该方法将定性与定量分析相结合,简单、科学且有效地解决了大学生综合素质评价问题.
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大学生
素质教育
综合素质
评价体系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学生综合素质模糊评价体系研究
来源期刊 学校党建与思想教育(普教版) 学科 教育
关键词 模糊层次分析法 模糊综合评判法 大学生综合素质
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 90-92
页数 3页 分类号 G64
字数 4726字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾山 武汉轻工大学数学与计算机学院 5 11 2.0 3.0
2 孟三爱 武汉轻工大学学生工作部 5 18 2.0 4.0
3 张芸芸 4 23 2.0 4.0
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研究主题发展历程
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模糊层次分析法
模糊综合评判法
大学生综合素质
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